講師紹介

講師紹介
未来へ翔ぶチカラを。

翔栄学院の講師は「授業のプロ」であるだけでなく、
生徒の未来をともに築く「パートナー」です。
一人ひとりの個性に寄り添い、
自走力・人間力・課題解決力を育む指導を行います。

岡 卓也

エリアマネージャー

Oka Takuya

「分かった」を、「一人で解ける」へ。

翔栄学院が大切にしているのは、選んでくださった保護者様の思いと、生徒一人ひとりの希望に寄り添うことです。授業では、ただ答えを教えるのではなく、「自分の力で解けるようになること」をゴールに据えています。

所属教室

本部

担当教科

数学・理科・社会

岡 卓也
指導で大切にしていること
01
答えを教えるのではなく
授業では、ただ答えを教えるのではなく「自分の力で解けるようになること」をゴールに据えています。
02
正しい順序と積み重ねで
成績向上には、正しい順序と積み重ねが欠かせません。目標から逆算しながら、今必要な学びを一つずつ積み重ねます。
03
本当に力のつく指導を
本番で解ける力まで育てることを目指し、生徒一人ひとりの可能性を最大限に引き出します。
生徒・保護者の皆さまへ
翔栄学院の授業に、
期待してついてきてください!
翔栄学院の先生たちは、みんなの貴重な1分1秒を最高に価値ある時間にするために、教え方の研究を常に深めています。ただ答えを教えるのではなく、生徒の皆さんが自力で問題を解けるようになるまでの『最短ルート』を準備しました。翔栄学院の授業に、期待してついてきてください!

中島 眞也

教室長

Nakajima Shinya

「できた!」の笑顔が、次の一歩につながる。

ここは、テストの点数だけを追いかける場所ではありません。「今日こんなことがあってさ」と気軽に話せるような、あたたかく安心できる雰囲気を大切にしています。

所属教室

みなみ野教室

担当教科

数学・算数・理科

中島 眞也
指導で大切にしていること
01
安心して話せる環境づくり
どんな小さな疑問にも丁寧に向き合い、「わかるまで何度でも」一緒に考えることを大切にしています。
02
自分で考える力を育てる
「あ、そういうことか!」という瞬間を大切にしながら、自分で考える力を育てています。
03
いつでも話しに来てください
「勉強のやる気が出ない」「受験が不安」——そんな気持ちも、どうぞそのまま話しに来てください。
生徒・保護者の皆さまへ
一人で抱え込まないで。
一緒に考えましょう。
「勉強のやる気が出ない」「何をどこから始めればいいかわからない」「受験のことが不安で夜も眠れない」——そんな気持ち、ぜひそのまま話しに来てください。私たちがその存在になれたら、こんなに嬉しいことはありません。

川田 俊史

教室長

Kawada Toshifumi

笑顔があるから挑戦できる。本気だから成長できる。

安心して通えるアットホームな雰囲気がありながら、やるべきことにはしっかり向き合う。そんなメリハリのある教室でありたいと考えています。

所属教室

めじろ台教室

担当教科

英語・国語・社会

川田 俊史
指導で大切にしていること
01
「分かったつもり」で終わらせない
本番で解ける力まで育てることを大切にしています。
02
楽しさと本気の両立
地域の子どもたちの力を本気で伸ばしていくことが、私たちの役割です。
03
努力の過程を見守る
結果だけで判断せず、努力の過程を大切に見守りながら支えてまいります。
生徒・保護者の皆さまへ
お子さまの可能性を、
最後まで信じ抜きます
成績が伸びるまでには、必ず波があります。結果だけで判断しません。努力の過程を一緒に見続けます。お子さまの可能性を、最後まで信じ抜く存在でありたいと思っています。

齋藤 兼司

教室長

Saito Kenji

安心できる場所が、挑戦する力を育てる。

私たちが目指しているのは、生徒が笑顔で自律的に学べる「第3の居場所」です。家でも学校でもない、もう一つの安心できる場所があることで、人はより前向きに学び、成長していくことができます。

所属教室

多摩境教室

担当教科

英語・国語・社会

齋藤 兼司
指導で大切にしていること
01
第3の居場所をつくる
安心できる第3の居場所があることで、生徒はより前向きに学び、成長していくことができます。
02
対話で育む信頼関係
対話を通して信頼関係を育みながら、「学ぶ喜び」を伝えていくことを大切にしています。
03
論理的なアプローチで
論理的なアプローチと丁寧な声かけを通して、生徒自身が未来を切り拓く力を育てていきます。
生徒・保護者の皆さまへ
安心と挑戦が共存する環境で、
可能性を広げましょう
「Well-being(心身の充実)」を軸に、生徒が笑顔で自律的に学べる「第3の居場所」を目指します。安心と挑戦が共存する環境で、お子様の可能性を一緒に広げましょう。

土手 雅代

エリアマネージャー教室長

Dote Masayo

厳しさの先にある、学ぶ楽しさと充実感を。

学習の場として、やるべきことにしっかり向き合う厳しさは必要です。その一方で、その先にある「できた喜び」や「知る楽しさ」を、生徒の皆さんと一緒に感じていきたいと思っています。

所属教室

金井教室

担当教科

英語・国語

土手 雅代
指導で大切にしていること
01
生徒の気持ちに寄り添いながら
生徒の話をしっかり聞き、一人ひとりの気持ちに寄り添いながら指導を行っています。
02
第3の居場所として
安心して過ごせる「第3の居場所」として、前向きに学べる教室を目指しています。
03
できた喜びを一緒に
厳しく向き合いながらも、「できた喜び」や「知る楽しさ」を生徒と一緒に感じることを大切にしています。
生徒・保護者の皆さまへ
何なりとご相談ください。
一緒にサポートします
学習・学校・家庭のことで気になることや進路に関することなど、何なりとご相談ください。教室全体で大切なお子さまの成長を一緒にサポートしてまいります。

鈴木 大悟

教室長

Suzuki Daigo

子どもたちと共に成長する、あたたかな学びの場。

私たちが大切にしているのは、一人ひとりの表情を見ながら指導することです。小さな変化にも気づける距離感を大切にしながら、生徒に寄り添う指導を心がけています。

所属教室

玉川学園教室

担当教科

英語・国語・社会

鈴木 大悟
指導で大切にしていること
01
小さな変化に気づける距離感
「今日は少し元気がないな」そんな小さな変化にも気づきながら、生徒に寄り添う指導を心がけています。
02
点数には見えない成長も
点数だけでは見えない努力や、日々の小さな成長にも目を向けながら、一人ひとりの可能性を広げていきます。
03
安心して前に進める環境を
あたたかさのある教室の中で、一人ひとりが安心して前に進める環境をつくっていきます。
生徒・保護者の皆さまへ
学校・ご家庭・塾が一体となって
お子さまを支えます
勉強のことはもちろん、進路や日常のこともどうぞ遠慮なくご相談ください。玉川学園の地域に根ざした教室として、皆さまに信頼していただける存在であり続けたいと願っています。

小倉 祐介

教室長

Ogura Yusuke

笑顔と安心の中で、一歩ずつ前へ。

「できるようになりたい」「志望校に合格したい」——その思いに一つずつ向き合いながら、結果につながるサポートを行っています。

所属教室

真光寺教室

担当教科

英語

小倉 祐介
指導で大切にしていること
01
生徒が主体的に動けるように
会話を重ねながら、一人ひとりが自分の意志で前に進めるよう支えていきます。
02
対話を重ね、ゴールへ
勉強に向き合えるようしっかり対話を重ねながら、一緒にゴールを目指していきます。
03
一人ひとりに合った関わり方
それぞれの目標や性格に合わせた関わり方で、丁寧に支えてまいります。
生徒・保護者の皆さまへ
しっかりと向き合い、
一緒にゴールを目指します
ただ教えるのではなく、しっかりと向き合い会話をして一緒にゴールを目指して参ります。

菅崎 博美

教室長

Sugasaki Hiromi

「やればできる」を、確かな結果へ。

生徒一人ひとりと本気で向き合い、苦手の原因を細かく分析しながら、つまずきのポイントまでさかのぼって指導を行っています。

所属教室

あきる野教室

担当教科

数学・理科

菅崎 博美
指導で大切にしていること
01
苦手の原因を細かく分析
つまずきのポイントまでさかのぼって指導を行っています。
02
「質問できない」をなくす
対話を大切にした授業を心がけています。わからないことを安心して聞ける雰囲気をつくっています。
03
目標を明確にし、着実に
定期的な面談で目標を明確にし、日々の学習管理まで含めて、着実に成果へつなげていきます。
生徒・保護者の皆さまへ
ご家庭と連携し、
共に成長を支えます
ご家庭と連携し、お子様の確かな成長を共に支えるパートナーとして寄り添い続けます!

上田 俊幸

教室長

Ueda Toshiyuki

楽しみながら、自分から努力できる力を育てる。

一人ひとりの現状に丁寧に向き合い、その子に合ったペースと方法で伴走していくことを大切にしています。

所属教室

秋川教室

担当教科

数学・理科

上田 俊幸
指導で大切にしていること
01
その子に合ったペースで
一人ひとりの現状に丁寧に向き合い、その子に合ったペースと方法で伴走していくことを大切にしています。
02
自分から努力できる力を
やるべきことを着実に積み重ねながら、「自分から努力できる力」を育てていくことが私たちの指導の軸です。
03
これから先にもつながる力
学ぶことを前向きに捉え、自分の力で進んでいける力は、これから先にもつながる大切な力です。
生徒・保護者の皆さまへ
努力の先にある成長を
共に喜べる教室へ
お子さま一人ひとりの歩みに寄り添い、その可能性を大切にします。努力の先にある成長を共に喜べる教室であり続けます。